J9九游会一专业一特色 机械设计制造及其自动化|youyourenti|
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我校机械设计制造及其自动化专业于2004年开始招生ღ◈ღ◈✿,2014 年被列为浙江省“十二五”新兴特色专业ღ◈ღ◈✿,2019 年成为浙江省一流本科专业ღ◈ღ◈✿。专业与行业企业深度产教融合ღ◈ღ◈✿,依托区域制造产业优势ღ◈ღ◈✿,建成了“产J9九游会ღ◈ღ◈✿、教ღ◈ღ◈✿、研ღ◈ღ◈✿、创ღ◈ღ◈✿、思”协同育人体系ღ◈ღ◈✿,强力支撑人才培养youyourentiღ◈ღ◈✿,助推地方产业发展ღ◈ღ◈✿。
以区域“汽车及零部件”ღ◈ღ◈✿、“泵与电机”等“千亿产业”人才需求为导向ღ◈ღ◈✿,发挥区域产业和学校地缘优势ღ◈ღ◈✿,从2012级开始进行顶层设计ღ◈ღ◈✿,确立了“产教融合ღ◈ღ◈✿、科教结合ღ◈ღ◈✿、专特并合ღ◈ღ◈✿、文化聚合”的人才培养理念ღ◈ღ◈✿,开展校企联合培养改革ღ◈ღ◈✿,2015年获学校专业综合改革试点ღ◈ღ◈✿,以“卓越计划”和“新工科”建设为指引ღ◈ღ◈✿,构建了“产教融合 校企六共”机械专业人才培养体系ღ◈ღ◈✿。
从2012级开始试点ღ◈ღ◈✿,构建了“产业导向目标-产业特色模块-行业特色课程”“三层迭合”人才培养模式ღ◈ღ◈✿,在保证人才培养专业标准的前提下ღ◈ღ◈✿,将“地方味ღ◈ღ◈✿、产业亲ღ◈ღ◈✿、实干型”设为人才特质ღ◈ღ◈✿,融入培养目标ღ◈ღ◈✿,设置了“数字化设计制造”(对接“汽车及零部件”)和“流体机械装备”(对接“泵与电机”)2个千亿产业模块ღ◈ღ◈✿。设置行业特色课程ღ◈ღ◈✿,引用大量“产品案例”ღ◈ღ◈✿,融入思想文化教育ღ◈ღ◈✿,使培养目标体现“地方味ღ◈ღ◈✿、产业亲”ღ◈ღ◈✿。
推动行业企业资源向教学资源转化ღ◈ღ◈✿,推行基于“典型装置(产品)”的项目教学ღ◈ღ◈✿,实现校内课堂与企业现场对接ღ◈ღ◈✿、校内基地与企业基地对接youyourentiღ◈ღ◈✿、校内教师与企业导师对接ღ◈ღ◈✿,构建“双师型”队伍ღ◈ღ◈✿,一对一建立校内教师与企业工程师的对接关系ღ◈ღ◈✿,校企联合授课ღ◈ღ◈✿、联合指导ღ◈ღ◈✿,共建行业企业课程体系ღ◈ღ◈✿。
校内实训环节ღ◈ღ◈✿,秉持“项目驱动ღ◈ღ◈✿、学做相融”理念ღ◈ღ◈✿,推动企业产品案例进入基础制造实训ღ◈ღ◈✿、数控加工实训ღ◈ღ◈✿、机床夹具课程设计等实训实践环节ღ◈ღ◈✿,校企共同指导ღ◈ღ◈✿、联合考核ღ◈ღ◈✿,提升学生产业工程实践能力ღ◈ღ◈✿。
校外实践环节ღ◈ღ◈✿,实施“3+0.5+0.5”校企联合培养ღ◈ღ◈✿,开展为期一学期的校企联合培养ღ◈ღ◈✿,按照企业标准为每位学生制定个性化实习计划ღ◈ღ◈✿,校企联合实施考核ღ◈ღ◈✿。
学生通过一学期的校企联合培养企业实践ღ◈ღ◈✿,选择企业课题ღ◈ღ◈✿,开展毕业设计youyourentiღ◈ღ◈✿。近年来ღ◈ღ◈✿,毕业设计真题真做比例逐年提高ღ◈ღ◈✿。培养“工程基础扎实ღ◈ღ◈✿、实践作风踏实ღ◈ღ◈✿、知行合一ღ◈ღ◈✿、学以致用”高素质应用型人才ღ◈ღ◈✿。
专业共有教师43人ღ◈ღ◈✿,教授9人ღ◈ღ◈✿、副教授15人ღ◈ღ◈✿,博士32人ღ◈ღ◈✿,其中有 “浙江省千人”1人ღ◈ღ◈✿,浙江省“151”人才第三梯队1人ღ◈ღ◈✿,浙江工匠1人J9九游会ღ◈ღ◈✿,台州市高端人才1人ღ◈ღ◈✿,台州500精英创新B类人才1人ღ◈ღ◈✿;杰出台州工匠1人ღ◈ღ◈✿。大部分教师具有在机械工程学科学习和工作的经历ღ◈ღ◈✿,有较为丰富的工程实践经验ღ◈ღ◈✿,其中具有企业工作经历的教师占44.2%J9九游会ღ◈ღ◈✿,完成过企业合作项目的占74.4%J9九游会ღ◈ღ◈✿,为高素质应用型人才的培养提供了保障ღ◈ღ◈✿。
教师在教学上足够的时间和精力投入及全员导师“四年一贯制”的实施ღ◈ღ◈✿,拓宽了传道授业解惑通道ღ◈ღ◈✿,激发了学生学习和创新实践的热情ღ◈ღ◈✿。教师投入教学研究与改革的成效显著ღ◈ღ◈✿,专业教师近年获省ღ◈ღ◈✿、市ღ◈ღ◈✿、校各级教育教学荣誉14项J9九游会ღ◈ღ◈✿。近三年专业教师获批省级以上教研教改项目9项ღ◈ღ◈✿,建立国家级一流课程2门ღ◈ღ◈✿、省级一流课程8门ღ◈ღ◈✿,获浙江省人民政府教学成果二等奖1项ღ◈ღ◈✿、省市级及其它教学教研成果奖共15项ღ◈ღ◈✿,出版教材4部ღ◈ღ◈✿。
A类学科竞赛省级以上获奖比率从2.5%提高到17.6%youyourentiღ◈ღ◈✿,提升7.04倍J9九游会ღ◈ღ◈✿,获国家级学科竞赛奖项15项ღ◈ღ◈✿,其中一等奖2项ღ◈ღ◈✿、二等奖6项ღ◈ღ◈✿,省级竞赛奖项51项ღ◈ღ◈✿,其中一等奖12项ღ◈ღ◈✿、二等奖16项ღ◈ღ◈✿;学生获发明和实用新型专利60余项ღ◈ღ◈✿,国家大学生创新创业竞赛项目13项ღ◈ღ◈✿、浙江省新苗计划项目12项ღ◈ღ◈✿;学生考研升学率从6%提高到31.46%ღ◈ღ◈✿,提升5.24倍ღ◈ღ◈✿;学生毕业设计“线%以上ღ◈ღ◈✿;毕业生本地区就业率(留台率)从15.3%提高到38.7%ღ◈ღ◈✿,提升2.53倍ღ◈ღ◈✿;毕业生起薪5年增长了约1.7倍ღ◈ღ◈✿,广受企业欢迎和优良评价ღ◈ღ◈✿。
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