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　　J9九游会九游会j9九游会老哥俱乐部入口◈ღ★，J9九游会j9九游会老哥俱乐部◈ღ★，近日◈ღ★，威海市张村中学学生在心理老师的指导下◈ღ★，上团体心理辅导课◈ღ★。（□记者 郑莉 报道）

　　近日J9九游会入口◈ღ★，教育部公布了2024年“全国义务教育优质均衡发展县（市◈ღ★、区）”认定名单◈ღ★，威海火炬高技术产业开发区◈ღ★、威海经济技术开发区◈ღ★、威海临港经济技术开发区通过国家评估认定◈ღ★，至此威海市所辖7个区（市◈ღ★、开发区）全部完成达标创建任务◈ღ★，成为全省首个◈ღ★、全国首批全域通过国家评估认定的地级市◈ღ★。而早在2013年◈ღ★，威海市所辖县就全部通过了义务教育发展基本均衡国家评估认定◈ღ★。

　　宽敞明亮的团体活动室里◈ღ★，20余名学生正在心理老师的指导下◈ღ★，上着“解开千千结”的团体心理辅导课◈ღ★，你指挥我配合◈ღ★，欢声笑语飘出窗外……3月26日下午◈ღ★，记者来到威海市张村中学躬行楼3楼时◈ღ★，不由得被学生们的笑容感染◈ღ★。

　　行走在校园◈ღ★，记者发现这所农村学校并不“村”◈ღ★：近几年改扩建的教学楼◈ღ★、实验楼外观大气◈ღ★，现代化的教学设备齐全……“我们学校以‘健康教育’为办学特色◈ღ★，是全省唯一获评‘国家级青春健康俱乐部’的初中◈ღ★。”张村中学校长宋玲玲介绍◈ღ★。

　　农村学校的优质均衡发展◈ღ★，让越来越多的家长和学生选择就近入学J9九游会入口◈ღ★。“孩子‘小升初’时◈ღ★，我们也曾考虑过到市里买学区房◈ღ★。但看着家门口的学校办得有声有色◈ღ★，最终决定让孩子留在镇上上学◈ღ★。”赵女士的儿子谭致远◈ღ★，如今就读于张村中学初三级部一班◈ღ★，担任校中医文化馆的小小讲解员◈ღ★，还加入了青春健康俱乐部◈ღ★，看着成绩优异◈ღ★、阳光健康的儿子◈ღ★，赵女士决定将今年秋天“小升初”的小女儿也送到张村中学上学J9九游会入口◈ღ★。

　　近年来◈ღ★，在新型城镇化加速推进的背景下◈ღ★，“择校热”◈ღ★、“城区挤◈ღ★、农村空”等教育现实问题愈发凸显◈ღ★。威海市将城乡共进◈ღ★，推动教育资源全面均衡作为破题之法◈ღ★，坚持城乡学校硬件设施一个标准◈ღ★、同步改善◈ღ★，标准化建设覆盖率连续十年保持100%◈ღ★。将学校改造提升列入重点民生实事◈ღ★，教育财政支出占比始终保持在20%以上◈ღ★，连续10年超全省平均水平◈ღ★。

　　“环翠区作为威海的中心城区◈ღ★，人口密集◈ღ★，家长对于优质教育的需求旺盛◈ღ★。我们近年来相继投入18亿元◈ღ★，新建望海园中学等6所学校一个男孩子顶哭另一个男孩子◈ღ★，区内农村学校100%达到或超过全省普通中小学办学条件标准◈ღ★，实现了城区校不挤◈ღ★、农村校不空◈ღ★，让孩子在家门口就能享受优质教育◈ღ★。”环翠区教育和体育局党组书记◈ღ★、局长于丛林说◈ღ★。

　　“今天◈ღ★，我学习了如何使用AI辅助教学◈ღ★，比如根据学生作文描述的人物形象生成相应的图像J9九游会入口◈ღ★，学生们会非常感兴趣J9九游会入口◈ღ★，能够激发他们写作表达的欲望◈ღ★。”3月25日下午放学后◈ღ★，荣成市青山小学的“青草学堂”里坐满了年轻教师◈ღ★，正在这所小学轮岗交流的教师连美娜听得格外认真◈ღ★。

　　连美娜是荣成市俚岛镇中心完小的一名教师◈ღ★，去年9月来到青山小学轮岗交流◈ღ★。“青山小学是6所农村小学合并的学校◈ღ★，生源数量多◈ღ★，到校轮岗交流的老师及时弥补了教师岗位的空缺◈ღ★。学校通过硬件赋能◈ღ★、平台赋能◈ღ★、机制赋能等◈ღ★，让轮岗交流教师与我们学校的老师一起提升教育教学水平◈ღ★。”荣成市青山小学校长王燕说◈ღ★。

　　教师是办好教育的第一资源◈ღ★。聚焦城乡师资不均等制约教师队伍发展问题◈ღ★，威海市实施“县管校聘”和教师交流轮岗改革◈ღ★，让教师在城镇学校和农村学校◈ღ★、优质学校和薄弱学校之间实现双向交流◈ღ★，推动校际师资均衡◈ღ★。2024年一个男孩子顶哭另一个男孩子◈ღ★，全市整体交流轮岗比例达到29%◈ღ★，全市城市与农村学校专任教师本科及以上学历比为0.993◈ღ★：1◈ღ★，居全省第一◈ღ★。

　　推动优质教育资源全面均衡J9九游会入口◈ღ★，除了教师的双向交流◈ღ★，还需要学校间“抱团”合作发展◈ღ★。威海以优质校或中心校为龙头◈ღ★，带动周边薄弱学校◈ღ★、乡村学校组建学校发展共同体◈ღ★，推行跨学段协作制◈ღ★、同学段联盟制◈ღ★、乡镇学校学区制等集团化办学模式◈ღ★，结对帮扶成效与牵头学校考核捆绑评价◈ღ★，缩减城乡◈ღ★、校际差距◈ღ★。

　　“同学们◈ღ★，让我们跟随哪吒一起开始寻爱之旅吧……”3月25日9◈ღ★：15一个男孩子顶哭另一个男孩子◈ღ★，在威海市统一路小学◈ღ★，道德与法治教师兰群开始了《家人的爱》的教学◈ღ★。与此同时◈ღ★，10公里外的威海市普陀路小学录播教室里J9九游会入口◈ღ★，40名学生通过大屏幕同上了这节云端课◈ღ★。

　　城乡学生“同上一节课”◈ღ★，得益于威海市在实现校园信息化100%全覆盖J9九游会入口◈ღ★、中小学校数字校园100%全达标的硬件基础上◈ღ★，投入1700余万元建成“威海智慧教育云平台”◈ღ★，集教育资源建设◈ღ★、教育教学辅助和教育服务管理等多场景应用功能于一体◈ღ★，实现智慧教育全面升级◈ღ★。

　　城乡教师“同研一节课”◈ღ★，是数字赋能推动城乡教育资源均衡的另一个重要成果◈ღ★。乳山市出台“专递课堂”推进计划◈ღ★，建设一批“网上结对◈ღ★，线下牵手”城乡专递课堂项目◈ღ★，结对教师在网络平台共同备课◈ღ★、研课◈ღ★、观课◈ღ★、议课◈ღ★，实现“1+12”的效果一个男孩子顶哭另一个男孩子◈ღ★。

　　为提升课程质量◈ღ★，威海还在全省率先全域推动国家义务教育质量监测◈ღ★，2024年入选全国义务教育教学改革实验区◈ღ★。此外◈ღ★，聚焦促进学生素养全面发展◈ღ★，威海引入“基础作业+弹性作业”模式◈ღ★，并在全省率先引入非学科类校外培训机构入校参与课后服务◈ღ★，开设机器人编程◈ღ★、乐器◈ღ★、3D打印等多种素质类课程◈ღ★，更好满足了学生多元化需求◈ღ★。